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整本阅读指导课《骆驼祥子》教案
《骆驼祥子》名著导读课教学设计
一、教学目标：
1.激发学生的阅读兴趣，通过“祥子买车”的心酸故事。
2.培养学生的概括能力。
二、教学重点：
“祥子买车”的心酸故事。
三、教学难点：
如何激发学生的阅读兴趣。
四、教学方法：
批注式阅读法、人称互换法、表演法、探究法。
五、教学课例：
名著导读课型。
六、教学过程：
（一）欣赏引入名著
1.播放《骆驼祥子》的片尾曲《四季风》，请学生留意画面和歌词，从中传递出了哪些信息。
2.介绍作家老舍及其代表作《骆驼祥子》的影响力，激发学生的阅读兴趣。
（二）批注了解祥子（买车）
1.引导学生通过批注式阅读法，关注细节和描
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