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- 2023-05-12 发布于四川
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学困生总结
成功的课堂教学关注的是全体学生,让每位学生在 40 分钟里有不同程度的
发展与提高,如建构广阔的知识结构,训练灵活的思维能力,掌握适合自己的学
习方法,综合提高自己的数学素养等。完成这些课堂目标,40 分钟的课堂教学
必须是高效的。我们在实际课堂教学中,常常觉得这列 火车“ ”行驶的既慢又笨重,
老师和优等生组成的 火车头“ ”拽不动后面的 车厢“ ”,关键在
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