幼儿装饰画
内容提要:装饰是精神生产、意识形态的产物.随着年龄的增长,孩子欣赏美表现美的能力也不断地增长,他们塑造事物形象时,不再重复已有的模式,而是希望通过各种形和色对作品更加细致地刻画、装饰,使他们的作品看起来更加生动、美好。装饰性又是儿童画的特点,儿童装饰画是幼儿运用简单的点、线、几何图形和动、植物等图案花纹有目的地在教师已经剪好或画好的各种生活用品的纸形上,和弦地、有规则地进行美化和装饰,装饰画要求对事物进行刻意修饰使这规范化,图象化、程式化的特点,正好满足了幼儿的心理需要。
关键词:装饰,色彩,创作.
正文: 装饰的概念一直是美术家与艺术设计家们探讨和思考的问题。所谓的装饰性、装饰风格、装饰化都是客观存在的艺术现象。装饰不论是作为一种样式或艺术的一个门类,还是艺术实践中的一种技巧或手法,从其所发挥的社会作用和效果来看,在人类艺术史上都曾写下了辉煌的篇章。装饰画作为一种独特的艺术形式,一种别具特色的艺术的表现方法出现于世,已不是今天的事情,至少在春秋战国时期,就已经作为一种比较成熟的的艺术形式,广泛地应用在当时的社会生活之中。然而,它的产生和发展却经历了上万年的历史。它的起源首先是人类对装饰的欲求,也是人类最原始的本能——为好生和乐生。所谓装饰画,其实是一种绘画的表现形式,它主要是通过对自然的、具体的形、色彩、线条进行夸张、简化的变形和有序的排列,使画面产生节奏感和韵律感,
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