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- 2023-05-11 发布于四川
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本发明公开了一种面向混合式教学方法的授课效果评估系统及方法,所述系统包括:课堂录像装置,用于实时获取课堂学生听课图像;教室多媒体设备,用于对放映过程中的课件进行教学方法标签检测,获取所述教学方法的类型及起止时间;其中,所述课件页面中包括教师预先插入的教学方法标签;服务器,被配置为包括:听课状态评估模块,用于每隔设定时间间隔,基于学生听课图像数据,对整体听课质量进行评估;授课效果评价模块,用于根据课堂时间范围内各时间间隔的整体听课质量,以及教学方法类型和起止时间,分析授课效果。本发明基于课件识别多
(19)国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号 CN 114580882 A
(43)申请公布日 2022.06.03
(21)申请号 202210187365.4
(22)申请日 2022.02.28
(71)申请人 山东建筑大学
地址 250101
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