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国外幼儿学英语方法 掌握拼读的语感 美国的阅读教育从学前班开始，学前班主要学字母和字母在单词中的读 音，一年级从拼读规则 phonics 学起，学习字母与读音的对应关系，建立起看字读 音，听音拼字的能力，拼读学习是阅读的基础，以下二方面的阅读技能是关键： 1 培养音素意识 (Phonological awareness) 分辨音和音的不同，能将这些音拼在一起念出来。通过和孩子玩押韵接龙 的游戏，老师念 cake、shake，让学生念一个相同押韵的单字。 2 字母读音的解码 (Letter-sound decoding) 见字拼音的能力，老师随便念一个单字，学生要拼读出来。用字母与发音 的关系来识读单词，关键在于分解字中的元素，并重新拼合念出字音 外国小孩英语启蒙训练方法 一：听英文儿童歌曲和童谣 Nursery rhymes(儿歌童谣)是与儿童建立良好关系的开始。根据西方儿童 认知发展的基本原则，与儿童建立良好关系是儿童认知发展的第一要素。因为儿歌 童谣韵律节奏感强，琅琅上口，尤其是配有一定的音乐，让孩子感受到愉悦和温 暖，因此，不管是在家庭还是课堂，都是建立良好关系、感知语音快乐的开端。 父母在和孩子唱歌、念童谣的时候，可以结合一些动作，和孩子一起玩， 让孩子在“寓教于乐”的气氛中，不知不觉的感受到英文的魅力，从而培养孩子英 语学习的兴趣和语感。比如，the wheels on the bus 这首儿歌，父母在唱的时 候，就可以和孩子模仿司机开车的模样等。 二：阅读中的韵律节奏训练 外国小孩在阅读之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学以后开始学习 Phonics，这种学习也是和儿歌童谣结合起来学的，或者说是把韵律节奏唱出来。 到一年级的时候，孩子们开始学习自主阅读了，老师就把韵律节奏的训练素材融入 到孩子读的材料中去。韵律节奏训练一直贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。 低龄孩子的韵律节奏训练是英语国家语感训练的最重要一环。 孩子学英语需掌握的 7 个技巧 1、从常用口语开始学 孩子学习外语从身边的事物开始，也就是说最简单的常用的口语先学。通 常孩子年幼，还不懂得语法，所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会， 等孩子学会的单词多了，再学习句子和短语，循序渐进。 2、找到相应的语言环境 如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语 言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语， 不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学 会。 3、多给孩子看英文电影 相比父母自己给孩子制造语言环境，电视和电影所带来的效果更有助于提 高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片，在观看精神剧情的同时， 孩子在无形之中学会了语言对白。 4、不断重复单词 学会一名外语，不可能一天两天就能学会。因此家长要有耐心地不断重复 孩子的学习内容，哪怕是一天只学一两个单词，一年累计下来也能学会好几百个， 所以不断重复也是一种好的学习方法。 5、使用绘本学习 精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英 文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句， 不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。 6、有趣的肢体语言学习 把单调的英语学习结合到丰富的趣味肢体语言相结合，孩子会兴趣大增。 父母是孩子最好的老师，要用智慧的方法帮助宝宝，鼓励宝宝，而不是强制学习。 在兴趣和游戏中，宝宝更容易学到知识。 7、常见的物品上贴上英文