人教版小学语文五年级下册《草船借箭》课堂实录.docxVIP

人教版小学语文五年级下册《草船借箭》课堂实录 《草船借箭》课堂实录 教学过程： 一、故事激趣、导入新课： 1、老师请杨济清同学给大家讲个故事，仔细听哦，看谁能听出她讲的是什么故事？（学生讲述了“诸葛亮三气周瑜”的故事） 2、老师询问学生对诸葛亮和周瑜的评价，学生用词恰当地评价了两个人物。 3、老师介绍这个故事出自《三国演义》。 4、老师引入本节课的主题——《草船借箭》。 二、初读课文，了解“草船借箭”的经过： 1、老师要求学生较快地阅读全文，注意准确通顺地读出句子。 2、老师强调“擂鼓”中“擂”的读音和“妒忌”中“忌”字的写法。 3、老师询问学生对“妒忌”的理解，学生准确地解释了这个词的含义