重庆大学版小学信息技术电子教案(四下.docx

重大版 小学信息技术教材 信息技术课时教学计划 年级：四年级下册教师： 课时教学计划 课 题 第 14 课 影视与信息 课 型 新授课 教学目标 1．让学生了解电影、电视的发展历程，了解电影、电视节目是如何制 （思想、知 作的，了解影视信息对人们生活的影响。 让学生初步理解电视机是怎样接收到电视节目的。 识、能力） 3．培养学生学习信息技术探究影视节目制作的兴趣。 教学重点 了解电影、电视的发展给人们生活带来的变化。 教学难点 理解电视机是怎样接收到电视节目的。 教学准备 下载书中图片 课时安排 一 课 时 备注 教 学 设 计 一、引入课题： 师：同学们，从今天起我们就开始学习第14 课《影视与信息》。影视与信息有什么联系呢？我们要从“影视”这个词入手了。 我们可以视“影视=电影+电视”。 师：有哪位同学可以告诉老师“电影”与“电视”的区别？（生讨论） 电影，也称 映画 。是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一 种现代艺术。是一门可以容纳文学戏剧、 摄影 、绘画、音乐、舞蹈等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。电影在艺术表现力上不但具有其它各种艺术的特征，又因可以运用 蒙太奇 这种艺术性极强的电影组接技巧，具有超越其它一切艺术的表现手段，而且影片可以大量复制放映。 电视，电视 (television 、TV）指利用电子设备传送活动图像的技术及设备，即电视接收机，是