数学 4.5.3　函数模型的应用-课件.pptxVIP

4.5.3 函数模型的应用指数函数与对数函数 一二一、利用具体函数模型解决实际问题1.除了上一章涉及到的数学模型,常见的数学模型还有哪些?提示:利用具体函数解决实际问题是我们要关注的内容,具体函数的运用在生活中有很多体现,在学习完函数这部分内容以后,希望同学们能重点运用上一章提到的函数及指数函数和对数函数等常见函数来解决问题.下面是几种常见的函数模型:(1)指数函数模型:f(x)=a·bx+c(a,b,c为常数,a≠0,b0,且b≠1);(2)对数函数模型:f(x)=mlogax+n(m,n,a为常数,m≠0,a0,且a≠1); 一二2.做一做某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,……现有2个这样的细胞,分裂x次后得到细胞的个数y与x的函数关系是(　　)A.y=2x B.y=2x-1C.y=2x D.y=2x+1解析:分裂一次后由2个变成2×2=22(个),分裂两次后变成4×2=23(个),……,分裂x次后变成2x+1个.答案:D 一二二、拟合函数模型1.应用拟合函数模型解决问题的基本过程 一二2.解答函数实际应用问题时,一般要分哪四步进行?提示:第一步:分析、联想、转化、抽象;第二步:建立函数模型,把实际应用问题转化为数学问题;第三步:解答数学问题,求得结果;第四步:把数学结果转译成具体问题的结论,做出解答.而这四步中,最为关键的是把第二步处理好.只要把函数模型建立妥当,所有的问题即可在此基础上迎刃而解. 一二3.做一做“红豆生南国,春来发几枝.”图中给出了红豆生长时间t(月)与枝数y(枝)的散点图,那么红豆的枝数与生长时间的关系用下列哪个函数模型拟合最好?(　　)A.指数函数y=2tB.对数函数y=log2tC.幂函数y=t3D.二次函数y=2t2解析:根据所给的散点图,观察可知图象在第一象限,且从左到右图象是上升的,并且增长速度越来越快,根据四个选项中函数的增长趋势可得,用指数函数模型拟合最好.答案:A 探究一探究二探究三随堂演练指数或对数函数模型的应用例1 一片森林原来的面积为a,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐到面积的一半时,所用时间是10年,(1)求每年砍伐面积的百分比;(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?(3)今后最多还能砍伐多少年?分析:可建立指数函数模型求解. 探究一探究二探究三随堂演练解得n≤15.故今后最多还能砍伐15年. 探究一探究二探究三随堂演练反思感悟1.本题涉及平均增长率的问题,求解可用指数函数模型表示,通常可以表示为y=N·(1+p)x(其中N为原来的基础数,p为增长率,x为时间)的形式.2.在实际问题中,有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题,都常用到指数函数模型. 探究一探究二探究三随堂演练变式训练1为落实国家“精准扶贫”政策,让市民吃上放心蔬菜,某企业于2017年在其扶贫基地投入100万元研发资金,用于蔬菜的种植及开发,并计划今后十年内在此基础上每年投入的资金比上一年增长10%.(1)写出第x年(2018年为第一年)该企业投入的资金数y(万元)与x的函数关系式,并指出函数的定义域;(2)该企业从第几年开始(2018年为第一年),每年投入的资金数将超过200万元?(参考数据lg 0.11≈-0.959,lg 1.1≈0.041,lg 11≈1.041,lg 2≈0.301) 探究一探究二探究三随堂演练解:(1)第一年投入的资金数为100(1+10%)万元,第二年投入的资金数为100(1+10%)+100(1+10%)10%=100(1+10%)2万元,第x年(2018年为第一年)该企业投入的资金数y(万元)与x的函数关系式为y=100(1+10%)x万元,其定义域为{x∈N*|x≤10}.即企业从第8年开始(2018年为第一年),每年投入的资金数将超过200万元. 探究一探究二探究三随堂演练对数函数模型例2科学研究表明:人类对声音有不一样的感觉,这与声音的强度I(单位:瓦/平方米)有关.在实际测量时,常用L(单位:分贝)来表示声音强弱的等级,它与声音的强度I满足关系式: (a是常数),其中I0=1×10-12瓦/平方米.如风吹落叶沙沙声的强度I=1×10-11瓦/平方米,它的强弱等级L=10分贝.(1)已知生活中几种声音的强度如下表:求a和m的值;(2)为了不影响正常的休息和睡眠,声音的强弱等级一般不能超过50分贝,求此时声音强度I的最大值. 探究一探究二探究三随堂演练分析:(1)根据条件代入关系式,即可求出a和m的值;(2)解不等式L≤50即可.即I≤105×10-12=10-7.答:此时声音强度I的最大值为10-7瓦/平方米. 探究一探究二探究三随堂演练反思感悟 (1)基本类型:有关对数函数模型的应用题一般都会给出函