104、 6-8岁 《动物园门票(1)》.pptx

动物园门票 23课程来源小朋友们有去过动物园吗？我们去动物园时是不是先需要准备动物园的门票呢？门票，通常是由商业活动的主办方或者旅游景点的管理方负责发行制作、销售并监管使用的一种有价票证。如动物园、博物馆、体育场等。一般是一次性的，而且需要花钱购买，有时被称为入场券，你有注意过动物园的门票是什么样子的吗？今天我们一起来设计一下吧！教学目的1.通过参观动物园的图片素材，引导小朋友们欣赏观察不同的动物，了解不同动物的造型特点和颜色构成2.观看各类型入园门票，了解门票的功能并分析其构成元素，同时学习简单的板式设计方法与形式，提高小朋友们的构图能力和设计能力3.创作过程中发挥想象，学会组合不同动态的动物，将其通过门票的形式设计出来；用线条、形状和色彩表现出动物的特征，使得画面色彩鲜艳、生动饱满4材料准备：水彩纸，彩色卡纸，勾线笔，马克笔，剪刀，胶棒动物园门票1适合年龄：6—8岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导在大自然中有许许多多的动物，它们散布在不同的地域，而这些丰富多样的动物，我们却能在同一个地方看到，在这里能近距离地观察和欣赏，这个地方就是动物园啦，你有去过吗？ 课程引导每一座城市都会有动物园，它是人们周末、假期最爱去的地方之一，在这里不仅是许多野生动物的保护基地，也是科学研究、科普宣传的重要场所，我们能近距离地观看、认识、了解它们，也能从中获得保护动物、保护环境的自然教育 课程引导那么小朋友们你在动物园中你看到过哪些动物呢？一起来说一说吧！ 课程引导动物园里有蛇、狼、孔雀、鳄鱼、吼猴、蜘蛛猴、长颈鹿、鸵鸟、松鼠、鹦鹉、非洲大羚羊、兔子、袋鼠等等 课程引导不同的动物，它的形态也是不一样的，我们一起来简单认识一下几种动物吧！“长着豹纹的骆驼”。是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米。是草食动物，以树叶及小树枝为主食。毛色浅黄或棕黄色，满身黑色横纹；虎常单独活动，无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳。 课程引导是现存平均体重最大的猫科动物。狮子体型大，爪锋利，视、听、嗅觉均很发达；有“草原之王”的称号；食肉，常以伏击方式捕杀其他温血动物大嘴鸟的名字是依据该鸟的特征命名的；它有一张大大的嘴； 课程引导与恐龙同时代的最古老爬行动物，也是迄今生存着的最原始动物之一。它那长而粗的尾巴，既是游泳时的 “舵”、又是捕食的工具和御敌的武器。体型肥硕似熊，头圆尾短，脸颊圆，有很大的黑眼圈，也有锋利的爪子。大熊猫生活在茂密竹林里，99%的食物都是竹子。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝” 课程引导想一想我们去动物园时是不是先需要准备动物园的门票呢？一起观察一下动物园的门票有什么特点吧？动物园名称可爱的动物们门票编号门票价格二维码...... 课程引导今天我们通过参观动物园的图片素材，欣赏观察不同的动物，了解不同动物的造型特点和颜色构成，观看各类型入园门票，了解门票的功能并分析其构成元素，学习简单的板式设计方法与形式，发挥想象，学会组合不同动态的动物，将其通过门票的形式设计出来；用线条、形状和色彩表现出动物的特征，一起来画一画吧！ 参考素材 参考素材 2.勾线笔画出动物身体上的细节变化参考教程1.在水彩纸上铅笔或勾线笔设计出动物的外形（也可以直接画上植物就不用后期剪贴了） 参考教程4.马克笔加深动物身体的明暗变化3.马克笔画出动物的底色 5.马克笔画出背景的颜色6.将画好的作品剪下粘贴在彩色卡纸上参考教程 7.马克笔和勾线笔写上门票上的文字等8.调整画面，在彩色卡纸上画出植物等剪下粘贴在画面合适位置参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看