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- 2023-05-12 发布于四川
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索篇 教学研究
探索单元 标贯通下的初中语文阅读教学
———以六年级语文《穷人》一课为例
范秀琴
上海市青浦区白鹤中学,上海)
单元目标贯通理念强调了只有纵览单元或全书的 在评课过程中,我们认为这次试教条理清晰,符合
教学目标体系,
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