多元互助,,家校融合,,共享教育的多姿多彩.docxVIP

多元互助“家校融合“共享教育的多姿多 彩 如果把家庭教育和学校教育比喻成孩子健康成长的羽翼，那么只有家庭教育和学校教育同时发挥作用，孩子才能够在人生的旅途中自由飞翔。但随着近几年满洲里市经济的发展，越来越多的外来人口来到我市，学校中来自做生意的家庭的孩子逐年上升，这些家庭大多专注于谋生，家庭教育的意识非常淡薄。即便是本市的学生家长，因为本身也大多是独生子女，缺少科学家教方法的指导，家庭育人观念有偏差，出现了重智轻德、娇生惯养等诸多弊端。为了让家庭教育与学校教育达成共识，获得高质量的教育效益，满洲里市三道街小学进一步改进家长学校工作，在家校共育方面进行了积极尝试，走着一条从规范管理到合作教育到多元互动再到纳入现代学校制度的不断发展和创新的道路，使家校工作步入了规范化、科学化、系统化的轨道，从而有效促进了学校整体工作的提升。 一、完善家庭德育网络建设，家长委员会在“选”字上做文章，真正选出家长的代言人，选出学校、教师的同盟军 教育是一个系统工程，只有把学校教育和家庭教育结合起来，形成教育合力，才能真正促进孩子健康快乐的成长。在这一理念指导下，每年秋季开学后，我们采用招募爱心家长志愿者的方式，通过家长自愿报名，把一批有责任心、乐于为大家服务、具有一定的组织协调能力的家长召集起来，形成家长资源库，并在此基础上选举产生了班级、年级、校级家长委员会，构建了以校级家长委员会为核心的家庭德育网络系