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2020年下半年教资考试科目一材料分析提答题要点+模板 2020年下半年教资考试科目一材料分析提答题要点+模板 《综合素质》这一科中，职业理念 职业道德的材料分析题，每年必考 共计 28分，想搞定这俩题，背会理论 知识点熟练是前提。 其次要搞清答题格式，逻辑清晰，答题要点+答题模板。 职业理念 ① 答题要点梳理 1.教育观的角度——素质教育的内涵和新课程背景下教学观的转变 （1）素质教育的内涵 ①素质教育以提高国民素质为根本宗旨。 ②素质教育是面向全体学生的教育。 ③素质教育是促进学生全面发展的教育。 ④素质教育是促进学生个性发展的教育。 ⑤素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。 口诀：“提素个性创两全” （2）新课程背景下教学观的转变 ①教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”。 ②教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。 ③教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。 ④教学从“关注学科”转向“关注人”。 口诀：“学习过人” 1 / 6 2020年下半年教资考试科目一材料分析提答题要点+模板 2.学生观的角度——“以人为本”的学生观 （1）学生是发展的人 ①学生的身心发展是有规律的。 ②学生具有巨大的发展潜能。 ③学生是处于发展过程中的人。 （2）学生是独特的人 ①学生是完整的人。 ②每个学生都有自身的独特性。 ③学生与成人之间存在着巨大的差异。 （3）学生是具有独立意义的人 ①每个学生都是独立于教师的头脑之外的客观存在。 ②学生是学习的主体。 ③学生是责权的主体。 口诀：“两独一发” 3.教师观的角度——教师角色的转变和教师行为的转变 （1）教师角色的转变 ①从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的引导者和发展的促 进者。 ②从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者。 ③从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。 ④从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。 口诀：“见（建）醋（促）放盐（研）” （2）教师行为的转变 ①在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。 ②在对待教学上，新课程强调帮助、引导。 ③在对待自我上，新课程强调反思。 ④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。 口诀：“你它我他（对待学生、教学、自我、其他教育者）” ② 答题思路分析 2 / 6 2020年下半年教资考试科目一材料分析提答题要点+模板 第一步：认真审题，确定题目要求从哪一个角度来评析（一般而言，会指定 考生从教育观、学生观、教师观或者职业理念这四个角度中选取一个来评析材料）。 第二步：回忆教育观、学生观或教师观的相关内容。 第三步：回到材料寻找与之相匹配的答题点。 第四步：组织语言，采用总—分—总的结构进行评析。 ③ 答题模板 1.总：评价（表明态度和看法） 示例： 材料中老师的做法是正确（或错误）的，符合（违背） 。 2.分：论点+结合材料阐述 示例： 首先，分论点 1+ （分论点解释）……。材料中，……，体现了……。 其次，分论点2+ （分论点解释）……。材料中，……，体现了……。 再次，分论点3+ （分论点解释）……。材料中，……，体现了……。 3.总：照应开头，总结启示总之，教师要……。 职业理念答题模板 材料中老师的行为符合职业理念中素质教育观、教师观和学生观的要求，促 进了学生的健康成长，是值得提倡的。 首先，教师的行为符合素质教育观的基本要求。素质教育是面向全体学生， 促进学生全面发展的教育。材料中……既体现了面向全体学生，又使学生在学习 动力、身体素质、思想品德、人际关系等多方面都得到发展，体现了促进学生全 面发展。 其次，教师的行为符合“以人为本”的学生观。学生观强调，学生是