小学数学错题资源的有效利用探讨-来源：考试与评价（教师版）（第2020009期）-英语辅导报社.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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小学数学错题资源的有效利用探讨-来源：考试与评价（教师版）（第2020009期）-英语辅导报社.pdf

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小学数学错题资源的有效利用探讨漳州市南靖县第三实验小学张春丽备注院本文系南靖县教育科学野十三五冶规划2019年度课题立项叶小学数学错例资源化教学研究曳课题编号渊njkt1910冤课题研究成果论文揖内容摘铱在小学数学课程中袁学生常常会出现习题错误或者认知错误袁这实际上是极为普遍的现象袁关键就在于教师如何对待学生存有的错题遥长久以来袁教师都明显缺乏主动应对错误的观念袁因此导致学生难以有效总结自己的错误袁同样的错误屡屡出现袁不仅仅会导致学生学习效率严重降低袁而且还会导致课堂教学质量无