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小班科学活动动物的家教案 小班科学活动动物的家教案1 活动目标  1.能够说出动物的名称。  2.知道动物居住的地方。  活动预备  课件预备：“动物的家”实拍组图；“动物的家”图片。  纸面教具：《动物翻翻牌》  活动过程  一、出示组图“动物的家”，鼓舞幼儿看图争论。  1.出示组图“动物的家”01，引导幼儿争论蚂蚁的家。  ——猜猜这是谁的家？（蚂蚁）  ——蚂蚁把家安在哪里？（安在地下）  小结：蚂蚁的家从上面看,只能看到一个小孔,其实它们的家特殊大，有许多许多房间,还有很多相互连接的隧道。  2.出示组图“动物的家”02，引导幼儿争论燕子的家。  ——这是谁的家？（燕子）  ——燕子把家安在什么地方？（屋檐下）  ——你知道燕子是怎么做窝的吗？  小结：春天来的时候，燕子就劳碌地从外面衔来湿泥、稻草、草根等，和着自己的唾液，在屋檐下堆砌出像碗一样的窝。这样的窝不透风，特别温和。  3.出示组图“动物的家”03，引导幼儿争论蜘蛛的家。  ——这是谁的家？（蜘蛛）  ——你见过蜘蛛网吗？在哪里见过？  小结：蜘蛛网是蜘蛛的家。蜘蛛一般在角落或树枝之间吐丝结网。蜘蛛网有粘性，可以  用来捕获小昆虫。  二、组织幼儿自由争论，鼓舞幼儿说一说更多有关动物的家的话题。  ——小伴侣们，刚才