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学篇 学创新
拨动“情”弦 点燃“智”慧
———小学语文“情智课堂”教学策略探析
甘彩红
甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学,甘肃 兰州)
摘 要:班级授课制虽然可以保证老师在最短的时间内完成最大限度的知识传授,达到多快好省的效果,但它不利于学生综合素
质的培养。而“情 课堂”鼓励学生在课堂上勇于表达自己的所思所想,重视了学生在学习过程中的情感体验,能够
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