学前儿童科学教育.pdfVIP

- 一、名词解释 1、学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界 （包括人造自然）进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的探索过程。 2 ．学前儿童科学教育环境：是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、 规划的一种具有科学教育价值的环境。 3 ．系统性原则：是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、 由已知到未知的认知规律编排。 4 ．科学小制作：就是学前儿童在教师的指导下，用纸、布、泥或其他自然材料和无毒无 害