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学前儿童的认知开展
感知觉、注意、记忆
一、认知开展概述
1.认知开展的界定
认知开展是指个体认知构造和认知能力的形成,及其随年龄和经历增长而发生变化的过
程。
2. 感知觉
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体的反映。
知觉和感觉一样,都是对直接作用于脑的客观事物的反映,但又
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