2021-2022年贵州省遵义市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）真题(含答案).docxVIP

2021-2022年贵州省遵义市社会工作者职业资格社会工作综合能力（初级）真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(30题) 1.我国《婚姻法》规定的结婚年龄是（　　）。A.男不得早于20周岁，女不得早于18周岁?B.男不得早于22周岁，女不得早于20周岁?C.男不得早于25周岁，女不得早于22周岁?D.男不得早于28周岁，女不得早于25周岁?2.小美上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小美，社会工作者小李专门找封小美的班主任，商量提高小美学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（　　）。A.现实状况反思 B.人格发展反思 C.直接影响 D.间接治疗?3.社会工作督导是专业训练的一种方法，它是由机构内资深的工作者，对机构内的新进入的工作人员，一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。社会工作督导是专业训练的一种方法，下面属于社会工作督导的主要对象的是( )。A. 助理社会工作师 B. 社会工作行政人员 C. 资深社会工作者 D. 政府工作人员? 4.一位单亲母亲前来求助，因为下岗她有很大的心理压力，多次想自杀。当社会工作者了解到当事人因下岗在家，自己没钱让小孩上幼儿园的情况后，除了为这位母亲提供心理辅导外，还为她联络职业介绍所提供就业机会，最后当事人放弃了自杀的念头，鼓起勇气开始重新生活。在此案中，社会工作者扮演的角色是（　）。 A.使能者 B.服务提供者 C.教育者 D.倡导者 E.治疗者? 5.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是（ ）。 A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚?B.达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件?C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”?D.“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”? 6.根据《灾害应急救助工作规程》，突发性灾害发生后，各级民政部门根据灾害发展态势和程序，及时启动本级灾害救助应急预案， 采取应急救助措施，确保( )小时内各项救灾措施落实到位。 A.12 B.24 C.36 D.48? 7.冯先生的儿子不仅学习成绩好，而且自尊、自信、自律性强，具有创造性，社交能力也很强，经过大学的学习，这些特点越发明显。这说明冯先生家庭的教养模式可能是（　）。 A.支配型 B.专制型 C.民主型 D.娇纵型? 8.社会工作者李跃和服务对象何勤接触几次后，何勤将生活中的不幸和感情上的遭遇一一道来，在李跃的帮助下，何勤慢慢调整了情绪，恢复了自信。此时，李跃扮演的角色是（　）。 A.治疗者 B.教育者 C.倡导者 D.使能者? 9.王某最近由于公司经济效益不好而被解聘。失业后，王某多次参加招聘会，屡屡碰壁，情绪极度低落，对生活感到绝望，于是向社会工作者求助。从危机介入模式看，此时王某所经历危机的发展阶段是（ ）。 A.危机发生期 B.危机应对期 C.危机解决期 D.危机恢复期? 10.下列（）不属于“影响性的技巧”。 A.提供信息 B.建议 C.自我披露 D.摘要?11.关于社会工作的内涵，下列选项中理解错误的是()。A.是社会建设的重要组成部分?B.坚持助人自助的宗旨?C.是一种和志愿者活动相同的慈善活动?D.体现社会主义核心价值理念?12.小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组工作准备阶段的是（　　）A.商定小组契约 B.处理抗拒行为 C.制订小组规范 D.招募遴选组员?13.在任务中心模式看来，解决问题是目标，（　　）是服务介入工作的核心，是实现解决问题的手段。A.任务 B.沟通 C.组织 D.参与 E.评估? 14.（　　）是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。 A.社会工作价值观 B.社会工作专业伦理 C.社会工作专业助人方法 D.社会工作目标 E.社会工作使命?15.以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（ ）A.大脑的发育 B.要以无意识记忆为主 C.大肌肉发展逐渐成熟 D.母婴依恋的形成? 16.在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求不包括（　　）。 A.技术能力 B.文化能力 C.心理素质 D.持续学习的能力 E.社会工作专业的价值观? 17.通过帮助小组组员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看