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- 2023-05-14 发布于甘肃
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初中阶段生物学科核心素养
初中阶段生物学科核心素养
生命观念
生命是一种具有新陈代谢和自我复制特征的物质形态，源于自然随机事件且能在与环境互作中保留下来。生命是结构与功能的统一体，没有贵贱之分。生命观念是对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象，是经过实证后的想法或观点，有助于理解或解释较大范围的相关事件和现象。学生应该在较好地理解生物学概念性知识的基础上形成生命观念，如结构与功能观、进化与适应观、稳态与平衡观、物质与能量观等，并能够用生命观念认识生命世界、解释生命现
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