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创意思维—— 法学习;创意思维的训练方法——635法;具体步骤： 1 与会的6个人坐好，每人面前放有一张画有6个大格18个小格（每个大格内有三个小格）的纸 2 主持人公布会议主题后，要求与会者对主题进行重新表述 3 重新表述后，开始计时，要求在第一个五分钟后，每个人在自己面前的纸上的第一个大格内写出（画出）3个设想，每个设想在每个小格字内 4第一个五分钟后，每人把自己面前的纸顺时针或逆时针传给下个与会者。在紧接的第2个五分钟内，每人再在下一个大方格内写出（画出）自己的3个设想，新提出的3个设想最好是已有的设想所激发的，而又不同于纸上的设想 5 按上述方法进行第三至第六个5分钟，共用时30分钟，每张纸上写满（画满）18个设想，6张纸上共10个设想。 ;优点：弥补与会者因性格（地位）造成的压抑 缺点：是自己看和自己想;注意事项： 不能说话，思维可以自由奔放。由6个人同时进行作业，可产生高密度的设想。可以参考他人写在传给自己面前的卡片上的设想，也可以改进或加以利用。;生活中的各种形态，都可以概括成圆形、方形、三角形。利用三个形作为基本形进行联想与发散。 创意思维方法：635法 ;图形是以视觉符号的形式传达信息、思想、观念，可以准确的、直观的传达信息，调动心理，更重要的是能够与受众直接的进行心灵沟通，最后达成情感交流。 图形的冲击力是文字和语言无法替代的。;第8页/共30页;第9页/共30页;第10页/共30页;联想是建立在视觉经验的基础上的，由某一事物转移另一事物的心理过程。以基本形态为依据，联想捕捉生活中的相似视觉形象。 练习：基本形态——单形联想 1、方形的联想 2、圆形的联想 3、三角形的联想 要求： 1 要求各元素形似或意像。寻找生活中最常见的、最简洁的元素 2 以黑白形式，徒手绘画 ;第12页/共30页;第13页/共30页;第14页/共30页;第15页/共30页;第16页/共30页;练习——词汇表达 自设定文字并引发出与之含义相关的图形。 要求： 1、重新理解汉字以及同义字，并在此基础上想想并予以表现 2、以黑白形式，徒手绘画;第18页/共30页;第19页/共30页;第20页/共30页;;第22页/共30页;第23页/共30页;第24页/共30页;第25页/共30页;第26页/共30页;练习：复合词汇 以“×××”的房子为题引发有关图形 要求： 1 重新装饰房子，并在此基础上想像并予以表现 2 以黑白形式，徒手绘画 ;第28页/共30页;第29页/共30页;感谢观看！