幼儿园“劳动课程生活化”的实施策略-来源：新课程（第2020012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-13 发布于四川
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幼儿园“劳动课程生活化”的实施策略-来源：新课程（第2020012期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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论篇课题荟萃幼儿园“劳动课程生活化”的实施策略李习霞（甘肃省白银市平川区幼儿园，甘肃白银）摘要：幼儿园作为学前教育，对儿童进行预备教育，是整个教育体系的基础，目的在于促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活习惯以及卫生习惯，培养幼儿对社会、对集体、对他人的正确态度，激发幼儿对学习的浓厚兴趣和对创造的强烈愿望，发展幼儿的观察能力、思考能力和语言表达能力，冶幼儿的情操，发展幼儿的美德等。为深入贯彻《3