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《皇帝的新装》教学实录(宁鸿彬) 教学实录：《皇帝的新装》（宁鸿彬） 在1995年12月，我在北京八十中初一（1）班授课，教授《皇帝的新装》这篇童话。首先，我让学生们默读“提示”第一段，然后让他们说出他们认为介绍作者这部分内容应该抓住的几个要点。学生们回答说，应该抓住五点：名，安徒生；时，19世纪；地，丹麦；评，世界著名童话作家；作，《卖火柴的小女孩》等。 接下来，我让学生们朗读课文，并让他们给这篇童话加个副标题，一个什么什么样的皇帝。我解释了省略号的意思，并鼓励他们在读课文时边读边思考。学生们读得都比较好，但有两个字的读音需要注意：“对于自己职位不相——”不相“chen”。我纠正了学生们的