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- 2023-05-14 发布于四川
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教研园地
JIAOYAN YUANDI
冯玲君
——以《集体力量大》一课为例
《品德课程标准》强调:“儿童获取知识的主要 真实的情境中进行真实的合作。
途径是通过活动主动地进行构建。”道德知识难以
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