借助“５４３２１”解题法浅谈数学学优生的培养策略-来源：数学学习与研究（第2021022期）-吉林省数学会.pdfVIP

　 　 　 　 教 学 方 法 　　　 ２２ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ 借借借助助助“““５５５４４４３３３２２２１１１”””解解解题题题法法法浅浅浅谈谈谈数数数学学学学学学优优优生生生的的的培培培养养养策策策略略略 借助“５４３２１”解题法浅谈数学学优生的培养策略 ◎从　 超　 （安徽省宿州市埇桥区大泽乡镇中心校，安徽　 宿州　 ２３４１１４） 　 　 【摘要】本文主要从狭义的数学学优生层面出发，通过 太极拳”，旨在理解题意