从心理学教学学谈谈破窗理解粉笔.pdf

从心理学教学学谈谈破窗理解粉笔.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
从心理学教学学谈谈破窗理解粉笔 “破窗理论” 美国斯坦福大学心理学家詹巴斗曾做过这样一项试验:他找来两 辆一模一样的汽车,一辆停在比较杂乱的街区,一辆停在中产阶级社 区。他把停在杂乱街区的那一辆的车牌摘掉,顶棚打开,结果一天之 内就被人偷走了。而摆在中产阶级社区的那一辆过了一个星期也安然 无恙。后来,詹巴斗用锤子把这辆车的玻璃敲了个大洞,结果,仅仅 过了几个小时,它就不见了。后来,政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳 依托这项试验,提出了一个“破窗理论”。这一理论认为:如果有人 打坏了一个建筑物的窗户玻璃,而这扇窗户又未得到及时维修,

文档评论(0)

星辰大海 + 关注
实名认证
内容提供者

赤诚

1亿VIP精品文档

相关文档