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- 2023-05-14 发布于四川
- 吉林省数学会
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教 学 方 法
７２ ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ
思思思前前前想想想后后后，，，让让让知知知识识识点点点生生生根根根发发发芽芽芽
思前想后，让知识点生根发芽
———例谈把握数学本质，培养学生的发散思维
◎李丽琼 （南京市禄口第二小学，江苏 南京 ２１１１１３）
【摘要】思前，指教育者引导学生思考并整理以前学过
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