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- 2023-05-14 发布于四川
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数 学 教 育
１４０ ＳＨＵＸＵＥ ＪＩＡＯＹＵ
数数数形形形结结结合合合思思思想想想在在在小小小学学学数数数学学学教教教学学学中中中的的的实实实践践践分分分析析析
数形结合思想在小学数学教学中的实践分析
◎李龙颜 （徐州市铜山区郑集实验小学，江苏 徐州 ２２１０００）
【摘要】数形结合是数学教师教学和学生学习过程中经 融合在教学的不同环节之中的．在教学的实际操作过程中，
常使用的一种
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