4.1 高中物理 电磁振荡.pptxVIP

《 电磁振荡》(第二课时);【学习目标】 (1）知道电磁振荡的周期与频率，会用其分析、解释有关的简单问题。（物理观念） (2）经历分析电磁振荡周期与L、C关系的过程，体会定性分析推理的方法。（科学思维） (3）经历实验观察电磁振荡中各物理量的变化过程，体会实验在物理观念形成过程中的作用。（科学探究） ;LC回路工作过程具有对称性和周期性，可归结为：;i ;B ; ;周期：电磁振荡完成一次周期性变化所需的时间。;实 验 ;理论分析表明，LC电路的周期T与电感L、电容C的关系是; 在LC振荡电路中，线圈L的自感系数为30μH，可调电容器C的可调范围为1.7-270pF。求振荡电路的频率范围。;1.振荡电流：大小和方向都做周期性迅速变化的电流。;1.（多选）对振荡电路，下列说法正确的是（ ） ;2.关于LC振荡电路中的振荡电流，下列说法中正确的是（　　） A.振荡电流最大时，电容器两极板间的电场强度最大 B.振荡电流为零时，线圈中自感电动势为零 C.振荡电流增大的过程中，线圈中的磁场能转化成电场能 D.振荡电流减小的过程中，线圈中的磁场能转化为电场能 ?;3.如图为一个LC振荡电路中的电流变化图像，根据图线可判断（　　） A.t1时刻电感线圈两端电压最大 B.t2时刻电容器两极板间电压为零 C.t1时刻电路中只有电场能 D.t1时刻电容器带的电荷量为零;?