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- 2023-05-15 发布于广东
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第5章 初识电磁场与电磁波;学习目标
1.初步了解普朗克“量子假说”的背景,体会经典力学的局限性。知道普朗克“量子假说”的主要内容。
2.初步了解爱因斯坦“光量子说”的含义,了解光的微粒说与波动说之争,知道光具有波粒二象性
学习重点
初步建立量子化的概念。;学习过程;(3)19世纪60年代麦克斯韦的电磁说:光是一种电磁波,具电磁本性.使波动理论发展到了相当完美的地步.根据有:电磁波速等于光速;传播不需要介质;不能完美地解释光电效应;2.光的波粒二象性;衍射:波能绕过障碍物继续传播的现象。;;光本质上到底是什么?;;二、初识量子世界;2.量子化
本质是______性,在_________里,量子化或不连续性是明显的.微观物质系统的存在是量子化的,物质之间传递的__________是量子化的,物体的____及其____也是量子化的.
3.光的本质
光具有___________,它在一定条件下,突出地表现出______,实质是不连续性;而在另一些条件下,又突出地表现出______,因此,光具有波粒二象性.;例题1.关于光的本性,下列说法中正确的是 ( )
A.关于光的本性,牛顿提出“微粒说”,惠更斯提出“波动说”,爱因斯坦提出“光子说”,它们都说明了光的本性
B.光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏观概念上的波,也可以看成微观概念上的粒子
C.光的干涉、衍射现象说明光具有粒子性
D.光
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