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(完整word版)书戴嵩画牛说课稿 通过学生自由阅读和注音，教师引导学生理解课文大意，梳理文章脉络，明确文章的主题和情节。同时，教师还要让学生注意描写人物形象的词句，想象故事情节，用自己的话说一说这个故事，以加深对文章的理解和记忆。 3、重点讲解，理解生字 在学生理解文意的基础上，教师重点讲解生字“轴”和“曝”的读音和意义，并引导学生进行词语搭配和造句练习，以加深对生字的理解和记忆。 4、情境感悟，理解道理 通过情境感悟法，教师引导学生想象杜处士和牧童的生活场景，理解“耕当问奴，织当问婢”的道理，并与同学交流对文中人物的看法，以加深对文章主题的理解和记忆。 5、诵读体悟，加深记忆 通过诵读体