初中数学发散性思维培养策略探究-来源：数学学习与研究（第2020012期）-吉林省数学会.pdfVIP

摇 摇 摇 摇 教学方法 摇摇摇 源园 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 摇 允陨粤韵载哉耘云粤晕郧云粤 初中数学发散性思维培养策略探究 因陈志恩摇 渊浙江省永康市教师进修学校附属初中袁浙江摇 永康摇 猿圆员猿园园冤 摇 摇 揖摘要铱发散性思维是培养学生创新能力的基础袁也是 以提问方式进行互动袁此类方式局限性较大袁只能完成一问 学生不可缺少的品质援培养发散性思维最好的方式就是解 一答袁而初中生的思维很难在一问一答中得到充分调动援此 答