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- 约 4页
- 2023-05-15 发布于江苏
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一、关于字音字形
期末考查的字词一般出自课后读读写写词语列表及课本下注释,因此学生需对照列表和课后注释,逐课清查回顾,碰到自己记忆不清晰或易混淆的词语,及时记录在笔记本上,化多为少,精简词语,建立自己的生字库。
二、关于词语运用
其实这个也是能力型命题,因为很多词语在特定的语境中的意义已经远远超出了词典里的义项了。再说,没几个人能把词典背下来是吧。对于这个命题的考查,王老师建议没把握的同学近期多读一些当代的散文、当代的短篇小说、当代的实用文体等,只是阅读体会即可,不是做题。建议不少于三十篇。时间应该能挤出来的。目的就是提高现代汉语语感。
还有一个不是办法的办法,就是刷刷题,做上三四十道题,用心去做,应该有点语感的。
三、关于病句的辨识与修改
王老师认为这是基础知识及运用中最难的题型了。近几年来,对于这个命题的考察形式基本都是辨识,即选择题的形式。不过幸运地是,最近几年,这个题型的考察难度都不高。
建议同学们首先凭借语感使用排除法。想在短期内把现代汉语语法恶补起来实在有点困难。所以,排除法是个不错的选项。如果该题要求“选出正确的一项”的话,绝大多数同学非常容易把两个错误的排除掉,剩下的两个,概率也就增大了。实在无法确定,那就先放一放,把作文写完后,回过头来再去搞定,说不定就会柳暗花明。
四、关于标点符号
同学们要相信,这个命题基本没什么难度。如果说有不放心的难点,在初中阶段,无非就是
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