原创力文档- 1
- 0
- 约7.1千字
- 约 2页
- 2023-05-14 发布于四川
- 吉林省数学会
- 举报
数 学 教 育
１２８ ＳＨＵＸＵＥ ＪＩＡＯＹＵ
核核核心心心素素素养养养下下下初初初中中中数数数学学学课课课堂堂堂教教教学学学中中中数数数学学学应应应用用用意意意识识识的的的培培培养养养
核心素养下初中数学课堂教学中数学应用意识的培养
◎魏万民 （甘肃省兰州市第二十二中学，甘肃 兰州 ７３００５０）
【摘要】随着教育制度的不断改革与新课程理念的不断 方程后，除去通过简单的换算练习来巩固基础，如由
您可能关注的文档
- 关于高中数学函数解题思路多元化的方法举例探讨-来源：数学学习与研究（第2020001期）-吉林省数学会.pdf
- 城市用水量组合预测模型和应用策略研究-来源：数学学习与研究（第2020001期）-吉林省数学会.pdf
- 试谈高考试题创新设计与教学创新-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 离散数学课程多维教学模式的改革创新与研究-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 高职院校高等数学开展线上线下混合教学的实践探究——由COVID?19 引发的关于高职高等数学进行信息化教学改革的思考-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 基于云课堂的混合式教学模式实施要素解析与绩效管理研究——以高职高等数学为例-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 高职数学微积分教学中渗透数学文化的理论与实践研究-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 浅谈几何画板在中职数学课堂教学中的应用-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 中职学校高效数学课堂建设的实践与研究-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
- 基于认知心理学的中高职衔接数学教学研究-来源：数学学习与研究（第2020018期）-吉林省数学会.pdf
文档评论（0）