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2023-05-16 发布于重庆
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小学数学教学质量分析小学数学教学质量分析结合本次期末测试成绩以及对教育教学现状的了解，我对我乡小学数学教育质量做了一些分析。一、试卷整体情况分析（一）、试卷特点本次命题从检测学生的学习能力入手，细致、灵活地来抽测每册书的数学知识。试卷打破了学生的习惯思维，能测试学生思维的多角度性和灵活性。不同年级、图文并茂的试卷体现了以下几个共同特点： 1、选择现实鲜活的素材。将一些与生活实际息息相关的素材改编成有新意的试题，引发学生发现并解决实际问题。 2、创造自我选择的平台。命题时不仅选择新的背景材料，又适当改变题目结构的程式化，为学生提供更多的自我探究机会。 3、感受时代跳动的脉搏。有些题目