原创力文档- 1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教 学 方 法
２８ ＪＩＡＯＸＵＥ ＦＡＮＧＦＡ
数数数学学学试试试卷卷卷讲讲讲评评评的的的有有有效效效性性性策策策略略略初初初探探探
数学试卷讲评的有效性策略初探
◎王雪娟 （西安高新一中沣东中学，陕西 西安 ７１００００）
【摘要】数学试卷讲评课在高三复习阶段占有相当大的 理、总结
您可能关注的文档
- 初中数学教学中学生自主探究学习能力的培养研究 -来源：数学学习与研究（第2018021期）-吉林省数学会.pdf
- “精教活学，自主课堂”主题下的小学数学教学分析 -来源：数学学习与研究（第2018021期）-吉林省数学会.pdf
- 信息技术创设数学情境教学浅析 -来源：数学学习与研究（第2018021期）-吉林省数学会.pdf
- 浅析小学数学教学中如何拓展学生思维 -来源：数学学习与研究（第2018021期）-吉林省数学会.pdf
- 创造性设计教学活动，培养学生数学核心素养-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
- 例谈提高学生数学学习效率的有效方法-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
- 基于数学史观的课堂教学设计——以“分数指数幂”为例-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
- 分层设例，关注学生“最近发展区”——“不等式”复习教学设计与教学感悟-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
- 授人以鱼，不如授人以渔——小学数学教学中渗透数学思想方法的思考-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
- 概念课后的实验课——“数学实验课：折平行线”教学案例-来源：数学学习与研究（第2018004期）-吉林省数学会.pdf
文档评论（0）