大学生创新创业训练计划项目中期检查表.docxVIP

大学生创新创业训练计划项目 中期检查表 项目编号 S 项目名称 基于“互联酬”新媒体技术传媒T烟门番电视台 项目类型 创新训练项目 项目负责人 张嘉洸 指导教师 刘建荣 福建农林大学金山学院 填表说明 一、《福建农林大学金山学院“大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》 由立项负责人根据项目实施情况实事求是填写。表格中的字体小四号宋体，单倍行 距，用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 二、项目负责人填写完中期检查表后，必须请指导教师审核，并填写意见和签 名。 三、《福建农林大学金山学院“大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》 一式一份。 四、《福建农林大学金山学院“大学生创新创业训练计划”项目中期检查表》 将作为项目结题和评优的主要材料之一。 一、项目进展情况及取得成果（按照项目研究工作计划逐一对照填写） 1 .项目进展情况：回按计划进行 口进度提前 口进度滞后 序号 主要研究阶段 （起止时间） 研究内容 完成情况 1 2021.06-2021. 12 培养制作者前期和后期的能力，和熟 悉已有的设备，制作两部的作品 已完成 2.项目研究成果（已取得的成果） 序号 项目成果名称 成果形式 1 短视频《我们在一起》 视频 2 微电影《以爱之名》 视频 二、项目中期报告（项目执行的进展情况，取得了哪些成绩，是否达到预期效果，以 及在项目的开展过程中还存在哪些问题，3000字以内） 所拍摄的短视频《我们在一起》先后在学校官网、学校公众号发布，在师生间 广为流传;微电影《以爱之名》在福建农林大学金山学院红十字会“热血心向党 人 道新风采”主题活动中脱颖而出，影响深远。 短视频作为近些年十分火爆的视频媒介，在高速信息流的今天是个非常好的载 体。我们选用短视频及微电影的形式，表达新时代青年的思想、歌颂那些无私奉献 的人们，即做到传递思想的作用又不失趣味。例如短视频《我们在一起》，短片讲 述的是疫情时代下在校园中那些默默奉献的人们，通过前期构思、中期拍摄和后期 剪辑赋予短片更多动人的情感，也使得短片中的人物立体饱满。总的来说，这种形 式起到一个不错的效果，也是比较合适当今的校园情况。 首先，基于“互联网+”新媒体技术传媒一校园广播电视台的出现开拓了高校 校园文化发展的空间，使高校校园文化的建设呈现全空间的特点。在以往的校园文 化建设理念中，校园文化往往以学校实体空间为限,在文化的传播、培育和建设方面 往往局限于校园这样一个有限的物理空间之内。在新媒体迅速发展的今天,信息的 传播和文化的熏陶已经大大超越了校园实体空间的限制。无论在校园内还是校园 外，只要拥有新媒体工具,都可以感受到校园文化的力量。新媒体的这一超时空的特 点大大拓展了校园文化的建设空间，使得校园文化实现全空间传播。 其次,新媒体的出现丰富了校园文化的精神内涵，使高校校园文化呈现多元化 的特点。传统的校园文化在相对封闭的环境当中，内容也较为单一，纯正，主要体现 的是全校师生一致认同的价值理念和精神追求。然而，随着新媒体的出现，信息传播 打破了时间、空间的维度,不再受种族、国别、信仰、文化差异等诸多条件的限制， 足不出户就可一览天下事已不再是难事,各种不同类型的文化也随之进入校园。 再次,新媒体的出现改变了校园文化的传播途径，使校园文化的传播呈现信息 化的特点。与广播、电视相比，以网络、手机等为代表的新媒体突破了传统媒体信 息发布和接收的时空局限性。借助新媒体，大众可以在第一时间随时随地发布、接 收、传播信息.，而不用等着回到家里打开电视或收音机才能接收消息,大大提高了 信息传播效率。新媒体的出现为人们提供了即时的在线交流平台，大大缩短了信息 反馈的时间。通过电子邮件或是手机短信，各种信息转换成数据后瞬间就可以传递 到世界各地。随着微博、微信、美拍等新媒体工具的发展，校园文化可以便捷地传 播到每个人的信息接收终端上,而且便于保存。在新媒体的作用下,校园文化的影响 力和渗透力都大大增强。 在项目开展过程中，我们还存在着对于项目的前期规划不够明确，实行起来跌 跌撞撞，过程有点曲折，在实行过程中，项目成员梯队建设不完善,成员间合作意 识不强。这些都是需要再次加强和完善的。 三、经费使用明细情况 、项目后期具体工作计划项目经费开支情况 、项目后期具体工作计划 项目获批总经费 （元） 5000 已使用项目研究经费 （元） 0 已报销金额 （元） 0 未报销金额 （元） 0 序号 名目 用途 金额 （元） 备注 1 论文版面费 2 专利申请费 3 调研、差旅费 4 打印、复印费 5 资料费 6 试剂等耗材费 7 元器件、软硬件测试、 小型硬件购置费 8 其它 Ui 后期把工作的重心转向为针对相关人员技术培训工作，希望通过技术培训的过程，完成合 理分工、配合明确各成员的工作任务，保证有独立的项目小