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初中英语备课教案模板模板 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、 教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一 步发展，下面就是给大家带来的初中英语备课教案模板，希望能帮助 到大家！ 初中英语教案一：Unit 2 Whats the matter ? 一、 说教材 1、 教材内容及地位 本节课的主要内容是新目标英语八年级上册第 2 单元第一课时， 教材是以 Whats the matter ?为中心话题，描述身体不适和提出建 议展开，学习和运用“Whats the matter ?”和“What shoulddo?” 让学生学会描述身体的不适和提出建议，本课教材内容与学生的实际 生活密切相关,易于引出学生运用简单的英语进行交际和交流，在学 习活动中，学生通过交换对身体不适的描述及建议，促进学生之间和 师生之间的情感交流，增进情谊。 第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词 ，学习 “Whats the matter ?”和“What should do?”句型。 2、 说教学目标 1) 知识 目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇 ， 并学会描述身体的不适和提出建议。 2) 能力 目标：听懂本课学习活动中的问题及回答 ，能在本课的 第 1 页 共 13 页 任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本 课的单词和句型。 3) 情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己 的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊。 4) 文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交 往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯, 培养世界意识。 3、 说教学重难点 重点：本节课主要学习身体部位的单词和一些疾病的词汇，以 及身体不适的表达及建议。 难点：身体不适的表达及建议 二、 说学情 初二年级的学生对英语已经有了一定的基础，但本地区部分学 生对学习英语的兴趣不是很浓，在学习中，他们更喜欢从游戏中或活 动中学习，这样更能提高他们的学习兴趣，让他们更轻松地掌握英语 知识。 三、 说教法 作为教学的引导着 ，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切 的教学活动设计在以学生为本”的教学理念 ，坚持“为学生的发展 ， 必须培养学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课 堂教学中利用图片 ，单词卡片等直观的教学手段 ，通过任务型教学法， 游戏教学法，情景教学法等教学法引导学生学习，使枯燥的单词教学 第 2 页 共 13 页 变得生动有趣，激活课堂，最终达到预期的教学目标。 四、 说教学流程 Step 1 Greeting T: How are you? Ss: Im fine. Thank you. How are you? T: Im OK. But I have a cold. (我感冒了)What should I do?(我该怎么做) 学生提建议：看医生(see a doctor)休息(have a rest) ,吃药 (take some medicines)等 ，教学以上词汇，为以下对话做铺垫。 Step 2 Lead-in 直接导入新课，引出课题。 Today were going to talk about the matters. Lets learn Unit 2 Whats the matter? (板书并教学课题) Step 3 New words 1、 Now lets look at the picture. This is a body. Were going to learn the part of the body. (利用图片、单词卡片进行教 学) 2、 Game.(叫几个学生上讲台，其余的学生在下面通过卡片抽 读，上面的学生迅速指出身体部位)通过游戏让学生更好地掌