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福师《学前儿童数学教育》在线作业一满分答案 福师《学前儿童数学教育》在线作业一 一、单选题 1.幼儿数学教育活动往往没有从情感态度角度提出相应的目标。 2.现实生活是学前儿童数学概念形成的源泉。 3.小组活动形式存在着一些问题，主要有对教师有较高的要求。 4.相邻数中存在等差关系。 5.教师可采用任务分析的方法来了解、分析幼儿经验准备情况。 6.幼儿学习将相关的物体一一匹配，这属于对应。 7.操作法是幼儿学习数学的基本方法。 8.总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着12种主要数量关系。 9.演示法是教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看，或者通过示范的动作，经过选择的范例来说明所要介绍的