小学二年级数学考试练习试卷高难度附答案(详解版).docVIP

小学二年级数学考试练习试卷 选择题 1.从下面（ ? ）纸中剪下的图案是． A. B. C. 【答案】 C 【解析】 根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答． 根据分析可知，从中剪下的图案是． 故答案为C． 2.1?2+3?4+5?6+7?8+9?10+11?12+13?14+15=（? ? ）． A.5 B.6 C.7 D.8 【答案】 D 【解析】 1?2+3?4+5?6+7?8+9?10+11?12+13?14+15 =(15?14)+(13?12)+(11?10)+(9?8)+(7?6)+(5?4)+(3?2)+1 =8． 3.看图找规律，“？“”处应该填（ ? ）． A.? B. C. D. E. 【答案】 D 【解析】 根据题意分析可知：上面一行数，每相邻两个数之间相差：9?7=2，11?9=2，且依次递增，所以上面一行数13后面的数位：13+2=15； 下面一行数，每相邻两个数之间相差：25?21=4，21?17=4，且依次递减，所以下面一行数13后面的数为13?4=9， 故选D． 判断题 1.判断． 1.一条直线长100米． 2.5米和50厘米一样长． 3.时针走一小格的时间是1分． 4.角的两条边越长，角就越大． 【答案】 ×××× 【解析】 (1) 直线无限长． (2) 5米和500厘米一样长． (3) 时针走1小格1小时． (4) 角的大小和两边长度没关系． 2.我来判一判．（对的在括号里画“√”，错的画“×”） 1.计算5×6和6×5时，都用“五六三十”这句口诀．（ ? ） 2.角的两条边可以任意延长，延长后角就变大了．（ ? ） 3.2×4+2可以看作2×5．（ ? ） 4.两个锐角拼成的角一定是钝角．（ ? ） 5.李叔叔今年37岁，小明今年9岁，10年后李叔叔比小明大38岁．（ ? ） 【答案】 √×√×× 【解析】 (1) “五六三十”这句口诀中的两个乘数是5和6，积是30，两个乘数的位置可以交换由此判断． 计算5×6和6×5时，都用“五六三十”这句口诀． 说法是正确的． 故答案为：√． (2) 角的大小只与两条边叉开的大小有关，与边的长短无关． 角的两条边可以任意延长，延长后角的大小不变，所以原说法错误 故答案为：×． (3) 根据乘法的意义，把算式转化成统一的形式即可． 2×4+2=2+2+2+2+2=2×5， 所以2×4+2可以看作2×5．原题说法正确． 故答案为：√． (4) 依据锐角和钝角的定义及分类就可作出正确的判断． 锐角是小于90度的角，钝角是大于90度的角而小于180度的角， 所以两个锐角的可能组成钝角，还可能是锐角和直角； 所以“两个锐角拼成的角一定是钝角”的说法是错误的． 故答案为：×． (5) 根据生活经验可知，李叔叔长一岁，小明也长一岁，所以今年李叔叔比小明大几岁，10年仍然大几岁，根据求一个数比另一个多几，用减法解答． 37?9=28（岁）， 答：10年后李叔叔比小明还是大28岁． 因此，李叔叔今年37岁，小明今年9岁，10年后李叔叔比小明大38岁．这种说法是错误的． 故答案为：×． 3.判断题．（对的打“?”错的打“× ”） 1.笑笑两天看了一本60页的书，第一天看了18页，第二天看了52页．（ ? ） 2.在计算82?49?19时，可以先计算49?19．（ ? ） 3.车上原来有42人，下车25人，上车18人，下车的人比上车的人多，所以现在车上的人一定比原来少．（ ? ） 4.38+47=85?26=59+14=73?43=30．（ ? ） 5.学校举行拍皮球比赛，小丽拍了45下，小明比小丽多拍了13下，小芸比小明多拍了9下，所以小芸比小丽多拍了22下．（ ? ） 【答案】 ××√×√ 【解析】 4．本题考查学生对等式格式的理解，等式左右两边的运算结果相等，等式才能成立． 填空题 1.数一数，下图中一共有? ???????????个长方形. 【答案】 6 【解析】 单个的有3个，两个组合的有2个，三个组合的有1个，共3+2+1=6． 故答案为6． 计算题 1.列竖式计算． ( 1 )102×12=? ???????????． ( 2 )108×13=? ???????????． 【答案】 (1) 1224 (2) 1404 【解析】 (1) 数位对齐，个位算起，依次相乘． (2) 数位对齐，个位算起，依次相乘． 几何题 1.下图中至少添加多少个小正方体可以组成一个较大的正方体？ 【答案】 9个．8个 【解析】 先从整体上考虑组成一个较大的正方体需要多少个小正方体，再数出已有的小正方体的个数，便能得出相差的个数． （1）方法一：组成较大的正方体需要的小正方体个数：3×3×3=27个．已有小正方体个数：3+6+9=18个．还差正方体个数：27?18=9个．