《DNA小分子检测技术》课程教学大纲.pdfVIP

DNA 小分子检测技术 一、课程说明 课程名称（中/ 英文 ）：DNA 小分子检测技术/ DNA small molecular detecting technology 课程类别：专业课 学时/学分：40/2.5 先修课程：有机化学、生物化学 适用专业：生物医学工程 教材、教学参考书： DNA 小分子检测技术及其应用 刘云国 叶乃好等编著 科学出版社 二、课程设置的目的意义 该课程是生物医学工程专业医疗器械及检测的选修课程。DNA 小分子检测技术这门 课程全面而系统地介绍了荧光定量 PCR 技术、环介导等温扩增技术、焦磷酸测序技术、 变性高效液相色谱技术、变性梯度凝胶电泳技术、肽核酸探针技术、基因芯片技术等 DNA 小分子检测技术及其应用并涵盖了相关领域的最新研究成果。目的在于使学生深入了解 每一项 DNA 小分子检测技术的产生及其发展，以及它们的原理、操作流程、应用进展 及其发展前景。通过该课程的学习，还可以为 《生物医学检测技术》、《毕业设计》等课 程学习提供设计基础知识与能力。 三、课程的基本要求 对应的专业培养要求 1.3.2 专业知识 （4）熟悉各种类型 DNA 小分子检测技术的产生及其发展； （5）全面而系统地掌握相关原理、操作流程、及其应用进展； 2.2.1 具有一定的 DNA 小分子检测相关基础知识。能理论联系实际。 2.2.4 思维活跃，具有开拓创新的意识与能力及较强的自学能力，能与时俱进地学 习，适应未来发展的要求。 3.1.1 能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿；既能独立工作，又具有团队合 作精神，适应竞争学会合作。 3.3.1 具有良好的心理承受能力和抗压能力。 知识：荧光定量 PCR 技术、环介导等温扩增技术、焦磷酸测序技术、变性高效液相 色谱技术、变性梯度凝胶电泳技术、肽核酸探针技术、基因芯片技术等 DNA 小分子检 测技术及其应用 能力：了解每一项 DNA 小分子检测技术的产生及其发展，以及它们的原理、操作 流程、应用进展及其发展前景。 素质：能独立学习工作，又有团队合作精神，适应竞争学会合作；具有良好的心理 承受能力及科学的工作心态； 四、教学内容、重点难点及教学设计 总 学时分配 教学方案设计 教学 章节 教学内容 学 教学重点 （含教学方法、 时 讲课 实 难点 教学手段） (含研讨) 验 荧光定量 荧光定量 PCR 技术及其 检测 讲授+研讨+ 第 1 章 6 2 PCR 原理与 应用 8 应用 实验 特点 环介导等温扩增技术及其 　 引物 第 2 章 4 引物设计 讲授+演示 应用 4 设计 测序 第