以“视觉性节奏”解读法引导学生领悟作品内涵-来源：现代教育（教育与教学）（第2020001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究
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以“视觉性节奏”解读法引导学生领悟作品内涵-来源：现代教育（教育与教学）（第2020001期）-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf

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美育探讨 mei yu tan tao MODERN EDUCATION 以“视觉性节奏”解读法引导学生领悟作品内涵 ■ 陈娟娟 [摘要] 本文以欣赏课中的视觉性节奏解读教学法为引，剖析了画面中的视觉性节奏按其呈现的形态、样式，通过解读“视觉性节奏”领悟作品本质的基本策略，即解读点线面变化的节奏构成、几何图形变化的节奏构成、色彩笔触变化的节奏构成、笔墨浓淡虚实的节奏构成等，让学生学会审美、懂得