五一劳动节策划方案范文四篇.docxVIP

五一劳动节策划方案范文四篇 五一劳动节策划方案1 活动目的： .能够用完整、连贯的语言进行古诗诵读。 .理解诗中“辛苦” 一词，并能用语言表达一句话。 .懂得粮食是农民伯伯用汗水换来的，来之不易，要爱 惜粮食。懂得尊重别人的劳动成果。 活动准备：视频、图片 活动过程： 一、引导幼儿念儿歌《大馒头，哪里来》，引出主题。 附：大馒头，哪里来？ 大大馒头哪里来？白白面粉做出来。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒一一活动总 结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼 儿园的“劳动小能手”评选。 五一劳动节策划方案4 活动的生成： 为迎接五一劳动节”的到来，让幼儿对五一劳动 节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发 幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们 中三班在节日前夕开展了劳动人民最光荣”的主题活动。 希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好 好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇, 用自己的力量为祖国为社会服务。 活动内容： 1、介绍“五一国际劳动节。 了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 2、绘画”各行各业劳动人民”美术作品。 介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会 的不同奉献。 3、谈话：说说我的爸爸妈妈” 相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛 苦。 4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 5、手工：制作“美丽的花”。 组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说 一声祝福的话。 6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌 曲，表达自己对劳动人民的热爱。 白白面粉哪里来?黄黄小麦磨出来。 黄黄小麦哪里来?农民伯伯种出来。 农民伯伯劳动忙，大家都要爱惜粮。 二、完整诵读古诗及复习表演古诗记忆操。 .指导幼儿朗诵韵律节奏及重读音（日、午、土、餐、 粒粒、辛苦）。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒 粒皆辛苦。 .教师小结整首古诗的意思：当太阳最热的时候，有一 位农民伯伯还在田里锄草，他的汗一滴滴掉到土里。可是有 谁知道我们碗里的饭，都是农民伯伯一粒粒辛苦劳动出来 的。 .幼儿完整表演古诗和记忆操。 三、学习用词汇“辛苦”，来说一句话。 L教师引导示范，例如：爸爸工作很辛苦。妈妈干家务 很辛苦等。 2.引导幼儿用“辛苦”来说一句话。 四、教师小结：爸爸上班很辛苦，妈妈做饭很辛苦，爷 爷奶奶送小朋友上幼儿园很辛苦。除了我们的亲人，还有环 卫工人、警察叔叔、医生等等都很辛苦。 活动延伸：请幼儿为亲人分享表演古诗和记忆操。以及 尝试对身边的劳动人民用词汇“辛苦”来说一句话，表达对 他们的感谢。 五一劳动节策划方案2 一、活动意图 一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对 “五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳 动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知 道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了 “劳动最光 荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳 动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量, 实现家园共育。 二、活动目标 1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 三、活动主题 劳动最光荣 四、活动时间 20—年4月27日——5月5日 五、活动准备 1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思 情感。 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人 的劳动。 六、活动过程 （一）了解“劳动节” 1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来, 初步理解 五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、 故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱 一唱。 4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思 想，达到家园共育的教育目的。 （二）劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的 劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿 衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动 方案并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 （擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服） 3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及 的劳动。 （三）幼儿分享 将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现 “我能行”！ 五一劳动节策划方案3 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体 验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新 教育