全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结.pdfVIP

(每日一练)全国通用版初中物理电和磁基础知识点归纳总结 单选题 1、对如图所示的实例或实验解释正确的是（ ） A ．图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患 B．图中人站在绝缘板上，双手同时握住火线和零线不会触电 C ．图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 D．图中可用来演示发电机原理 答案：D 解析： A ．图中多个大功率用电器同时使用一个插线板会造成电流过大，存在安全隐患，故A 错误； B．图中人站在绝缘板上，双手同时握住火线和零线会造成双线触电，故B 错误； C ．图中可用来演示通电导体在磁场中受力，不是电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，故C 错误； D．图中闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的 原理，故D 正确。 1 故选D。 2、如图所示是生活中常见的动圈式话筒。对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也一起振动， 线圈在磁场中的运动能产生随着声音变化而变化的电流。动圈式话筒的工作原理是下列四幅图中的（ ） A ． B． C ． D． 答案：D 解析： 动圈式话筒工作过程是：声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→ 经放大传给扬声器。由此可知其工作原理是电磁感应现象。 A ．此装置中有电源，即通电后，小磁针会偏转，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故A 不符合 题意； B．该装置是研究电磁铁的磁性强弱的影响因素，利用电流的磁效应，故B 不符合题意； C ．该装置是研究磁场对通电导体的作用，故C 不符合题意； D．此图中没有电源，当部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，即电磁感应现象，故D 符合 2 题意。 故选D。 3、当悬挂的A、B、C 三个钢棒互相靠近时，出现的现象如图所示，则（ ） A ．A、B 棒有磁性，C 棒没有磁性 B．A 棒没有磁性，B，C 棒有磁性 C ．A 棒可能有磁性也可能没有磁性，B、C 棒有磁性 D．A、C 棒有磁性，B 棒可能有磁性也可能没有磁性 答案：C 解析： 如图所示，B、C 棒相互排斥，B、C 棒都有磁性，且磁性相同，A、B 棒相互吸引，A 棒可能是铁棒，无磁性， 也可能有磁性，与B 棒磁性不同；故ABD 不符合题意，C 符合题意。 故选C 。 4 、如图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是（ ） A ． B． 3 C ． D． 答案：B 解析： AC ．图中是将闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流，这个现象叫电磁感 应现象，发电机是根据这个原理来制成的，故AC 不符合题意； B．图中将通电的导线放在磁场中会受力运动，电动机就是根据这个原理制成的，故B 符合题意； D．电路中电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，使得小锤反复敲击铃碗发出声音，故D 不符合题意。 故选B。 5、如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（ ） A ．换用更细的铜棒 B．将磁体的N、S 极对调 C ．向左移动滑动变阻器的滑片 D．将电源正、负极和磁体N、S 同时对调 答案：B 解析： 4 A ．换用更细的铜棒，使电阻变大电流变小，但不能改变受力的方向，所以A 错误，故A 不符合题意； B．将磁体的N、S 极对调，磁场方向改变，则通电导体的受力方向改变，铜棒向左运动，所以B 正确，故B 符 合题意； C ．向左移动滑动变阻器的滑片，只能改变电流的大小，不能改变电流的方向，所以 C 错误，故 C 不符合题意； D．将电源正负极对调，同时将磁体磁极对调，影响磁场力方向的两个因素同时改变，则通电导体的受力方向 不变，铜棒仍然向右运动，所以D 错误，故D 不符合题意。 故选D。 实验题 6、在探究通电螺线管磁场特点的实验中，小东连接了如图所示的实验电路。为了判断通电螺线管附近M 点的 磁场方向，请你添加适当