培养“争辩”习惯　促进深度学习-来源：数学学习与研究（第2020027期）-吉林省数学会.pdfVIP

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2023-05-15 发布于四川
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培养“争辩”习惯　促进深度学习-来源：数学学习与研究（第2020027期）-吉林省数学会.pdf

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　　　　教学方法　　　５６　　　　　　　　　　　　　　ＪＩＡＯＸＵＥＦＡＮＧＦＡ培培培养养养“““争争争辩辩辩”””习习习惯惯惯　　　促促促进进进深深深度度度学学学习习习培养“争辩”习惯　促进深度学习 ◎戴湘平　（江苏省常州市金坛区东城实验小学，江苏　常州　２１３２００）　　【摘要】在教育部推广深度学习的背景下，具备高阶思三、培养学生“争辩”习惯的教学方法维是进行深度学习