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课堂教学生态化后测调查报告(终稿).pdf

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    新发小学课堂教学生态化后测调查报告 调查目的： 我校从2009年3月开始实施生态化课堂教学有效策略研究，到2010年6月，历时 一年多，从教师和学生的视角，为全面了解课题开展以来教师和学生的变化，检验课题 研究的实际成效，进行本次后测调查。 调查对象： 本校部分教师、学生。 调查方法： 问卷调查法。 调查步骤： 1.确定调查对象为本校部分教师和学生。 2.设计调查问卷。本问卷采用了“中小学生态化教学实践研究”总课题组提供的教 师问卷与学生问卷，与前期问卷相同，学生

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