- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中国新样态学校研究成果——盐湖专页
zhong guo xin yang tai xue xiao yan jiu cheng guo——yan hu zhuan ye MODERN EDUCATION
小学“小神龙课程”建构与实施
——以运城市盐湖区魏风小学为例
■ 凌建红 薛青霞
[摘要] 魏风小学“小神龙”特色课程的构建,立足学校文化基因,创新生成“七个七”系列文化、魏风七大
类课程板块,进行开放多元的课程实施、异彩纷呈的课程评价,巧妙实现育
您可能关注的文档
- “文化为根、立足实践”校本课程的开发与实施——以招远市金晖学校为例 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 区域中小学教育科研工作调查研究——以烟台市为例 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于全面育人的职校“六德”体系的构建——以胶州市职业教育中心学校为例 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于教育信息化2.0 的职业学校智慧教学路径——以威海市为例 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 生态教育下的小学“耕读”课程构建与实施 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于目标教学理念的“五步教学法” -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 国外大学生体验式创业教育的经验与启示 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 地方高校大学生创业指导策略研究-来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 完善自学考试制度在学习型社会中的作用 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 高职院校学生党员发展质量保障体系构建研究——以广东工程职业技术学院为例 -来源:现代教育(教育与教学)(第2019002期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- “红星”家校同育课程体系建构——以盐湖区红军小学为例-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 义务教育课程结构的问题与优化-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 县域教师专业发展体制机制建设:助推乡村振兴-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 大数据支持下学习过程精准评价模式探究——基于PAD智慧课堂的精准教学-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 中小学研学旅行课程化的问题与对策-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于PRMS工具的批判性思维教育-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- STEM理念下的合作学习新范式——基于科学课堂探究性活动学生有效交流的视角-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于“教、研、训”一体化磨课的实践与探索-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 基于OBE理念的经管类人才培养模式改革探索-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 164例大学生心理咨询个案特点分析-来源:现代教育(教育与教学)(第2019011期)-山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究院.pdf
- 山东省教育招生考试院、山东省教育科学研究(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)