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《提高小学生计算能力的研究》调查报告
一、课题研究背景
计算能力是小学生必备的基本技能之一，小学生计算能力的培养是小学数学教学的
一项重要任务。《小学数学新课程标准》指出：小学数学教学的一项重要任务是培养计
算能力，应该要求学生算得正确、迅速，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性，培
养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要基础，
是学生今后学习、生活及参与社会所必需的基本素质之一。
在小学数学教材中计算所占的比重很大，学生计算能力的高低直接影响着学生学习
的质量，因为数学中有些概念的引入
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