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2001年6月教育部颁布的 《基础教育课程纲要》明确提出实行国家、地方、学校三
级课程管理,改变课程过于集中的现象,增强课程对地方、学校以及学生的适应性。根
据这一规定,作为国家必修课程的体育与健康课程在学校具体实施时,学校需要依据国
家课程标准,根据地方特色,结合学校具体情况,制定适合学校发展的学校体育与健康
课程实施方案,指导学校体育教育教学改革与实施,指导学校体育教育教学选择教学内
容、教学手段和教学评价。
为此,制定科学、有效学的学校体育与健康课程实施方案无疑已成为学校正确执行
国家课程政策、落实课程计划、深化课程改革的前提和保证。
一、学校体
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