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旅游管理专业校内D模拟实训室建设方案
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旅游管理专业 3D模拟实训室建设方案
商务旅游系
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方案提要
1. 实验室建设的目标
2. 实验室建设的意义
3. 实验室的特色
4. 实验室适用的专业和实验室的规格
5 实验室效果图
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一、实验室建设的目标
1.通过系统的体验式模拟教学，学生可以轻松掌握导游业务、酒店业务、旅行社业务的流程与操作技能，使理论教学与实践教学能不断结合，教学中带着实训，全面培养学生的综合素质。
2.利用系统的素材库，有利于师生参与课外科研创新活动，提高学生的理论水平和理论应用能力
3. 可以建立旅游管理学科优势职院的共享平台，促进课程体系建设、人才培养模式、教学内容和教学方法等方面的深化改革。
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二、实验室建设的意义
1.通过建立3D导游模拟实验室,做到了实践与理论在校内的有效结合。
2.实训室建成之后,学生的导游模拟有了更好的平台,可以提高旅游管理专业导游资格证考试的通过率。
3.提高旅游管理专业教师的上课技能,加强课堂上教师与学生的互动。
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三、实验室的特色
1. 3D导游虚拟实验室以虚拟现实技术为基础，将图片、文字、视频、影片、全景场景、多媒体、虚拟现实场景等教学素材组合成为风格不同的教案，供教师教学使用。使教学知识丰富多彩，教学方式简单化。
2.解决了桌面融合问题。以往的教学中即使将虚拟现实场景搬入教室，对立体场景可以勉强融合，但是对除虚拟现实场景外的素材（图片、文字、多媒体、影片、全景场景）不能进行大屏幕融合。能将除虚拟现实场景以外的素材进行大屏幕融合。
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四、实验室适用的专业和规格
3D导游模拟实训室适用旅游管理与酒店管理专业。
规格见表1
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五、实验室的效果
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感谢您的欣赏
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