北师大版一年级数学上册《前后》教学设计.pdfVIP

数学一年级上北师大版第五章前后教学设计 课题：前后 课型：新授课 授课教师：黄蒙蒙 教材分析： 前后是第五单元位置与顺序的第一节课，这部分的价值在于初步 发展学生的空间观念。前后作为空间直角坐标系的原型，为以后孩子 学习“辨认方向”打好基础。教材借助“森林运动会”这一有趣的教 学情境，引出三个递进的问题。首先是能用前后描述物体之间的位置 关系，在此基础上帮助学生体会前后是相对的，进而帮助学生寻找生 活中的相关问题。 学情分析： 一年级的学生在日常生活中对前后已经有了一定的认识，在具体 的情境中想要让每一个学生都准确的判断出前与后，是